- Lærevansker er kostbart for samfunnet og lite hyggelig for alle involverte, sier Sarah Lamø-Lundsbakken (26). Hun var en problemelev. I dag jobber hun på heltid for at ingen skal føle seg dumme.

- Jeg droppet ut av alt. Jeg var en vanskelig elev. Jeg byttet ofte skole. 10. klasse gikk jeg på Kjølnes ungdomsskole i Porsgrunn. Der var jeg veldig urolig og klarte ikke å lære meg noe. Jeg gleder meg til lærerne og medelevene mine leser i avisa at det er blitt noe av meg likevel, sier Sarah Lamø-Lundsbakken fra Porsgrunn.

SVAR SOM VOKSEN

Hun fikk diagnosen ADHD som 20-åring. Det forklarte den problematiske skolegangen. Etter at hun fikk diagnosen og riktig medisin, fullførte Sarah grunnskolen med glans i voksen alder. Det tok henne to år på skolebenken. Hun eier i dag en klesbutikk på Elverum, men tar nå en pause fra butikken for å hjelpe andre unge med lærevansker.

HYPER OG HAPPY

Sarah og søsteren Marthe Lamø jobber på heltid med prosjektet Hyper og happy, som skaffer elevplasser i kreative bedrifter. De har foreløpig lykkes med prosjektbedrifter på Notodden, i Skien og Vestfossen.

- Jeg ønsker å gi ungdom muligheter til å lære på en annen måte enn bare å sitte på skolebenken, sier Sarah.

LIVSERFARING

Foruten egen livserfaring, har Sarah testet ut opplæringsteorien sin i egen butikk. Der ryddet hun plass til en 15-åring med lærevansker, som begynte å tegne og sy kjoler. Midler til prosjektet kom fra kommunen og fylkeskommunen.

Eleven selger nå egne designkjoler til 1500 kroner stykket. Jenta blomstrer og har både drømmer og mål for en yrkeskarriere. Og ikke minst, - hun forstår hvorfor hun må lære skolefag.

SKAL FULLFØRE

- For meg er det viktig at prosjektet ender opp i konkrete ting. Ungdommen skal skape noe selv, se muligheter og føle seg nyttige, presiserer 26 - åringen om sin metode.

Sarah er opptatt av at praksisplassene ikke skal erstatte skolegangen, men fungere som et supplement.

- Målet er at elevene skal tilbake til skolen og fullføre. Å jobbe konkret og kreativt blir et springbrett til å orke litt til og få et puff i selvtilliten.

FULL AV GLØD

Hun vil gjerne ha kontakt med flere småbedrifter, som har rom og behov for mer aktivitet.

- Dette er en vinn-vinn-situasjon, sier keramiker Gry Andreassen, som har verksted og butikk på Snipetorp i Skien. Praksisplassene bidrar med en inntekt til den lille bedriften og elevene opplever gleden over å mestre.

- MIN STØRSTE RESSURS

- Det er mange gode gründere og forretningsfolk med ADHD. Vi er fulle av glød og ideer, men for å utnytte energien må vi lære oss å bruke den positivt. Å bli tvunget til å sitte stille på skolen, er en katastrofe. ADHD er blitt min største ressurs, avslutter den energiske gründeren fra Porsgrunn.